我国高职教育产学合作与国内外的比较研究

本文介绍了高职教育及产学合作的特点,论述了我国高职教育与普通高等教育、中等职业教育及国外高职产学合作产学合作之间存在的区别,并进行了详细的比较研究。研究表明,高职教育的产学合作教育比普通高等院校的产学合作更加全面、更加深入,它所追求的是紧密型、深层次的产学合作。     

中国法律人才培养模式研究

本文阐明了法律人才的类型和构成,分析比较了各国法律人才的培养模式,剖析了我国法律人才培养的现状与需求,最后对我国法律人才培养模式的选择和构建提出一些建议。     

我国高校教师聘任制实施中存在的问题及对策研究

教师职务聘任制是我国高校人事制度改革的一项重要内容,但这一制度在实行过程中也暴露出其本身存在的一些缺陷,即:相关社会环境和条件尚不具备;高校内部相关条件尚不成熟,以及具体操作过程中存在的一些问题。因此,应采取政策的综合配套和整体推进,以及建立校内高效的管理运行机制等方式,使我国的教师管理制度更加趋于合理化和科学化。     

网络对青少年的影响与对策

在网络逐渐大众化的今天,青少年疯狂上网已经成为所有家长和学校棘手的重要问题。从网络给青少年带来的影响入手,在肯定了网络对青少年积极影响的同时,指出了负面影响的消极作用,从明确责任、强化建设等方面提出解决存在问题、合理利用网络的应对策略。     

辅导员角色的本质与优秀辅导员的五大标准

辅导员角色的本质属性即辅导员角色的内涵，它从理论与政策两个方面阐明什么是辅导员，其角色定位是什么，并衍生出其工作范围。在此基础上，提出了新时期辅导员的五大标准。     

和谐校园背景下的大学生诚信教育

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,而在此背景下高校开展的诚信教育便成为构建和谐校园的核心内容.由于学生自身和社会的双重因素,导致高校校园中出现的一些非诚信现象,需要校方和社会的共同努力予以完善.     

建设社会主义和谐社会需要加强道德建设

建设社会主义和谐社会是中华民族伟大复兴的必然要求。建设社会主义和谐社会,实现人与自身关系、人与自然关系、人与社会关系的和谐,这一切都离不开道德建设。然而,我们应当怎样加强道德建设呢?这就要求我们除了要加强道德传统教育外,还要注重加强道德修养。     

浅谈我国女子高等教育的发展

建国后,我国女子高等教育取得了巨大的发展,但还没有真正实现"男女教育机会均等"的理念。通过分析现阶段我国女子高等教育的发展现状及制约因素,并结合实际和国际经验,提出为促进我国女性高等教育发展应采取相应的对策。     

浅谈今后我国高等教育发展的方向和对策

改革开放以后，中国高等教育经历了较大的发展，但与西方发达国家的高等教育相比，还有较大差距。因此，我们可借鉴美国高等教育发展的成功经验，加快改革高等教育体制，发展规模适度、形式多样、层次多样的中国高校，提高高校为经济和社会服务的水平，使我国高等教育体制更具活力和竞争力。     

企业技术创新需要高职人才

当今世界的经济形态,当属知识经济形态,即以信息产业、新材料产业、新能源产业、空间产业、海洋产业、生命科学产业和环境保护产业等等高技术产业为其支柱产业。企业的技术创新必须适应这一时代特征。受过良好高等职业技术教育的高技能人才,不仅具有高超的操作技能,而且掌握与之相关的专业知识,无疑是企业技术创新的生力军。